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各分野の個性豊かな教員がそろう日本文化創造学科。また学界の著名な教授もおり、学問と人生の師に出会えるでしょう。

「万葉集」や日本神話、古代史などが好きで研究者になりました。書かれた「ことば」に人と社会の関わりを考えています。本を書いているうちに「編集」することをおぼえました。学生たちとは、インターネット上で「梅花Web出版」を運営し、電子書籍等を公開しています。万葉歌が詠まれた地を歩いているうちに、コースプランを立てたり、案内をする「観光」力を身につけました。授業や生涯学習センターの旅行企画に役立てています。海外の大学とは、日本文化を話題にネットで授業を結んでいます。

「創作の基礎」「卒業創作」など小説、詩歌、エッセイの創作関連科目と「近現代の小説」などの近代文学科目を担当。学生の作品・レポートは、随時作品集・レポート集として公表しています。言葉を紡ぐ歓びを共にしたい。著書に『文章表現』桜楓社、『近代日本文芸試論』桜楓社、『日本文学のなかの聖書』いのちのことば社、『高貴なる人間の姿形』彼方社、『近代日本文芸試論II』おうふう、『祈りとしての文芸』聖恵授産所など。
教員スタッフ

教授 市瀬 雅之
教育実習A / 教育実習B / 事前事後指導(国語) / 情報発信演習 / 日本の神話 / 日本語を考えるIIA / 日本語・日本文化を伝えるA / 日本語・日本文化を伝えるB / 日本文学・文化卒業制作A / 日本文学・文化卒業制作B / 日本文学を考えるI(古典)A / 日本文学を考えるI(古典)B / 日本文学研究・特講I / 日本文学入門 / 文化メディア表現論
受験生へのメッセージ
今、夢中になれることがありますか?それがここに来て勉強することなら、つまらない妥協はしないで、とことん完成度をあげる努力を続けてください。その先に貴方の未来が開けてくるはずです。私の場合は、『万葉集』を読み解く面白さと難しさに向き合い続けて、今の仕事に就いています。
教授 馬田 綾子
日本の歴史(大阪の歴史)/日本文化の歴史/日本文化を考えるⅠ/フィールドワーク/日本文化卒業研究
受験生へのメッセージ
ふだん自分の周りに普通にあるものについて「なぜ?」と考えはじめると、答えの見つからないものが意外に多いはずです。これまで何気なく見過ごしていたものについて、立ち止まって見つめ直し、考え直してみませんか?そうすればこれまで気づかなかった、新しい「自分」が見つかるかもしれません。

教授 大田 正紀
日本語トレーニング(読む・書く)/創作の基礎/作品を創るI(小説・エッセイ)/作品を創るII(小説・エッセイ)/卒業創作(小説・エッセイ・詩歌)/日本文学の歴史(近代)/近現代の小説
受験生へのメッセージ
文学の喜びって、いったいなんだろう。ひとつは、共感だ。こんないびつな心をもっているのはわたしだけ、だれにもわかってもらえない。そう諦めていたのに、時代も場所も人種も性もまったく違うのに、わたしと同じ、生の悲しみ、喜びを抱えたひとがいる。こんなうれしいことはない。あなたの紡ぐ物語や詩歌が、いつかだれかの夢やなぐさめ、希望になりますように。

教授 荻田 清
BAIKAセミナー / 関西の文学 / 古典の演劇 / 古典文学 / 伝統芸能(歴史) / 日本文化の歴史(芸能と文化) / 日本文学研究・特講
受験生へのメッセージ
芸能鑑賞が大好きです。最近よく行っていますのは、歌舞伎、宝塚、落語、浪曲、文楽でしょうか。現代演劇や商業演劇なども行きます。自分の目で見た芸能の話を交えながら、むつかしいと思われがちな伝統芸能(能・狂言・歌舞伎・文楽)になじんでもらう話ができればいいなあ、と思っています。

教授 久保田 義一
教育実習B / 事前事後指導(書道) / 書道I(漢字)A / 書道IA / 書道II(漢字)A / 書道II(漢字)B / 書道の基礎(国免) / 書道の基礎(国免)A / 書道の基礎(国免)B / 書道の基礎(書免)A / 書道の基礎(書免)B / 書道卒業研究・制作(漢字)A / 書道卒業研究・制作(漢字)B / 書論研究A / 書論研究B
受験生へのメッセージ
パフォーマンス書道と愛称される表現活動の急激な広がり。グループ全員が協力して、音楽のリズムに乗って軽快にまた迫力満点に筆を振りまわす。このときの動きの統一感は観る者にこれが書道の新展開であることを印象づける。さて、大学では研究(書の美学や歴史などを自分で調べる)や、修行(古典臨書活動を中心とする)を柱として「現在を生きる自己」を深く見つめていきます。書道を一緒に学ぶ人を待っています。

教授 中川 正美
日本文学を考える(古典)Ⅱ 日本文学卒業研究(古典) 日本文学研究・特講Ⅱ 日本文学の歴史(古典) 作品を読む(古典) 古典の物語 古典の日本語 エッセイ・評論を読む 日本語学入門
受験生へのメッセージ
文学なんて役に立たないって思っていませんか?私は落ち込んだり疲れたり論文を書いたりする時は物語やハイファンタジー、マンガに読みふけって、それから立ち上がります。なぜかって?それを考えるのが文学研究です。一緒に考えていきましょう。ヒントは、ことば・ベーシック・コミュニケーション!

教授 三木 雅博
日本の文化とアジア/中国文学の歴史/日本文化を考えるⅡA・B/日本・アジア文化卒業研究A・B
受験生へのメッセージ
ことば、食べ物、行事、どれをとっても日本の文化は、中国・韓国などのアジアの文化と深く関わっています。しかも、各国の文化はお互いに共通点や深い関係を持ちながら、それぞれ独自のものを持っているのです。ちょうど親子や兄弟・姉妹が、それぞれ似ているところがあるのに、また全く別のものを持っているように。それだけを見ていても見えないことが、まわりと比べてみると良く見えてくる。日本を、私たちをそんな視点から見直してみませんか?

教授 米川 明彦
現代の日本語 / 日本語を考えるIA / 日本語を考えるIB / 日本語を考えるIIA / 日本語を考えるIIB / 日本語学研究・演習I / 日本語卒業研究A / 日本語卒業研究B/
言語としての手話
受験生へのメッセージ
どうしてこう言うのか、語源は何か、いつから言うのか、外国語ではどうなのか、若者のことばはどうして批判されるのか、など日本語は興味が尽きません。一緒に米川ワールドに入って考えてみませんか。
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