臨床心理学特論Ⅰ(心理支援に関する理論と実践)

後藤

臨床心理学の歴史を紐解きながら、その理論や実践について学びます。特に他の心理学的支援との相違に焦点をあて、臨床心理学的な見立てや支援の意味、セラピストの役割などについて臨床経験豊富な臨床実践家による報告をもとに臨床センスの土台となるものを身に着けることを目標としています。

臨床心理学特論Ⅱ

岡本

臨床心理学的実践の中でも特に深層心理を扱う個人心理療法について学びます。精神分析の諸理論と現代精神分析に至る変遷およびユング分析心理学の各臨床家の理論について豊富な先行研究より紹介し、個人心理療法実践の土台を身に着けることを目標としています。

臨床心理査定演習Ⅰ(心理アセスメントに関する理論と実践)

伊丹・柴田

査定の意義、その効用と限界などについて学び、そのうえで、各種発達検査の理論と技法について実践を交えながら体験的に習得します。

臨床心理査定演習Ⅱ

岡本・後藤

投影法の限界と効用について学び、主にロールシャッハ・テストの実施法とスコアリングおよび解釈について学びます。

臨床心理面接特論Ⅰ(心理支援に関する理論と実践)

後藤

カウンセリングの定義に始まり、こころの構造、カウンセラーに必要な基本態度、初回面接の進め方、カウンセリングの過程、治療(転移)関係、関連機関との連携などについて学びます。

臨床心理面接特論Ⅱ

柴田

具体的臨床事例に触れながら、留意点、諸問題に関する対応、終結のあり方などについて学びます。また、個人心理面接だけでなく認知行動療法など各種技法についても習熟します。

臨床心理基礎実習Ⅰ・Ⅱ

森本・岡本・後藤・柴田・田島

心理教育総合相談センターで実際に事例を担当するに際して必要な心構え、技能、倫理、具体的手順などについて学びます。例えば、ロールプレイを通じて個々のシチュエーションでの適切な対応を学んだり、初回面接に陪席してカウンセリングへの導入のあり方やカウンセラーの基本的態度や見立ての方法などの具体例について学びます。

臨床心理実習Ⅰ(心理実践実習Ⅴ)・Ⅱ

後藤・柴田・森本・岡本・渡邊・田島

ケースカンファレンスでは、大学院生が担当する個々の事例について、見立て、対応、過程、意義、問題点などを検討します。臨床心理士資格を有する全教員と全大学院生、研究生によって、多面的、総合的な検討を行います。インテークカンファレンスでは、教員によって行われる受理面接の報告、バウムなどについて、見立て、対応などを検討します。

心理臨床学演習Ⅰ・Ⅱ(ゼミ)

後藤・柴田・三雲・森本・岡本

担当教員指導のもと、文献講読やディスカッション、予備調査を取り入れながら、統計解析ソフトSPSSなどを活用した調査データ解析を行い、修士論文の作成を進めていきます。

障害児(者)心理学特論(福祉分野に関する理論と支援の展開)

田島

広汎性発達障害などの主な発達障害に関する理解を深めつつ、集団、個人療育の理論、方法などについて学び、実際の臨床実践についての指導を受けます。

臨床心理地域援助学実習・福祉領域（心理実践実習Ⅱ）

田島・森本

発達障害傾向のあるお子さん対象の療育実習です。子どもの発達状態を観察及び発達検査によって精査し、子どもの具体的な困り感を把握して、これこれらをもとに個別の支援計画を作成します。また、療育担当児童との関係づくり、保護者へのフィードバックなどについても体験し、その対応について指導を受けます。

描画・箱庭療法特論

後藤・岡本

表現の治療的意義についての基本的理解のもと、表現療法の中でも描画療法や箱庭療法の理論と方法について、実習体験や事例の検討を通して学びます。