身近に障がいのある子がいたこと、そして梅花で出会った恩師との出会いがきっかけとなり現在支援学校に勤務しています。毎日が慌ただしく、まだやりがいを感じられる領域に達していませんが、助けを必要としている方に寄り添いながら支えていけるよう日々頑張っています。誰かに必要とされる人間になることが今の目標です。

高校の国語の先生の詩の解釈に感銘を受け、国語教師を目指しました。 「そういうことか！」と生徒が理解してくれた時の笑顔、自分の言葉で一生懸命説明している姿は本当に嬉しいものです。また文化祭や部活動を通して学生の普段とは違った一面を見ることができ、ただ勉強を教えるだけの仕事ではないことに魅力を感じています。

気力・体力があってこその教師だと痛感。がむしゃらに生徒と向き合う毎日ですが、熱意と誠意をもって接すれば生徒は応えてくれます。彼らの言葉には“不思議な力”が宿っていて、どんなに辛くても「よし！頑張ろう！」と思わせてくれることがしばしば。みなさんも是非体験してください。

幼稚園教諭として働きながら地域の文化センターでダンスインストラクターとしてダンス指導をしています。間近でこども達の成長や生き生きした姿を見る事ができるので、刺激的で楽しく充実した日々を送っています。発表会前など大変な時期もありますが運動会や生活発表会が終わった後の達成感、ぜひ体験してみてください！

公立中学校で養護教諭として生徒の心身の健康に関わる様々な業務に従事しています。 対応や声の掛け方に悩むこともありますが、生徒の悩みながらも自立していく姿がモチベーションに繋がっています。「私もその気持ちわかるよ。」と話を聴いてくださった恩師のように生徒のSOSにいち早く気づくことができるよう、学ぶ姿勢を持ち続けていきたいです。