高大連携授業で梅花高校に出かけて
もうすぐまる３年になります。
一貫して・・・
「梅花高校 おもしろ日本文化館」
というサイト作りを通じて
日本文化について考えてきました
（このブログの「リンク集」に載せてあります。）
サイトを見ていると、
参加してくれた生徒たちの顔がひとりひとり浮かびます
それも本年度で一区切りです。
アンカーとなる今年の生徒たちが
３年分の成果をひとつにまとめようと
ただ今、奮闘中
サイトのリニューアル披露は、３月の予定です。
３年分の授業報告は、機会を改めてします。
今日は万葉集の学会で
「テキストの内と外」というシンポジウムの
パネリストをしてきました。
このタイトルには
いろいろな含みが持たされているのですが・・・
仮に、タイトルを以下のような言葉に置き換えてみましょう。
テキスト＝万葉集
の内＝読み方
と外＝読み手の視点や関心・興味
つないでみると・・・
「万葉集の読み方は、読み手の持っている
視点や関心（興味）に左右されながら解釈されてゆく」
ことになります。
その解釈の仕方が「方法化」されると
いわゆる「研究」になります。
ってことは・・・
読み手の解釈の仕方によって
万葉集の読み方が変わってしまう？
うーん、同じテキストを使っても、
出てくる答えが違うなんて・・・
まか不思議な話です。
そんな不思議な行為が
１４００年も続いているのですから
なおビックリ
えっ、お前の読み方は？って。
はい、関心事は色々ありますが
ひとつだけあげると
「万葉集２０巻を、ひとつの編まれた歌集として読む」
ことです。
昨年、学会等で韓国と実施している
遠隔授業のレポート報告をしましたが・・・
協定校の釜山情報大学でも、授業担当の池田先生が
韓国の日本語教育事情を踏まえた
成果報告をしてくださいました。
掲載された文章は、もちろん韓国語ですから
私には読むことができませんが・・・
雑誌になったものを手にできるのは
今からとても楽しみです。
寒中お見舞い申し上げます。
今年の初ブログです。
私の年末年始は、天候不順に左右されながら
やり残した仕事を抱えたままの慌ただしい帰省となり
そのまま、もたもた過ごしていました
新年をそれほど改まることなく迎え
明日から授業再開です
今年もどうぞよろしくお願いいたします。
