小２のしごと つづきです。

インタビューする際に、持参してた手帳です。

①挨拶をする

②相手の都合を聞く

③質問をする時　～はっきり、大きな声で質問する～

④話を聞く時　～最後までしっかり聞く～

⑤見学する時　～おしゃべりはダメ～

⑥わかったことをメモする

⑦お礼を言う

子供に、これらのことが、当たり前にできるようにしたいですね。

高校訪問に行ってきました。
私は大阪の堺市内を中心に５校を訪問し、オープンキャンパスや指定校推薦試験の
ご案内をさせていただきました。
堺市内を歩くのも高校訪問も初めての経験でしたので、企業訪問は経験していても、
ちょっとドキドキでした。

どの高校も最寄の鉄道からは南海バスに乗っていきました。
バスの中はクーラーが効いて快適で、窓の外から見える景色は入道雲が浮かび
気持ちのいい快晴でした。

ところが一歩バスを降りると、そこは炎天下！息苦しく汗はダラダラ。スーツが辛い。
今も就活に励んでいる学生、特に人間福祉学科はこれからが本番なので、
みんなの辛さを痛感しました。

訪問すると５校とも土足厳禁で上履きなんですね。私の出身高校は上履きではなかったので、
不思議な感じでした。
進路指導の先生とご挨拶をし、いろいろと情報交換をさせていただきました。

この猛暑の中、高校生たちは元気にグランドでクラブ活動をしてるのを見て
「若いな～」
と思いながら歩いていると、帰宅する生徒さんから
「さようなら！」
とご挨拶いただきました。
なんだかエネルギーを分けてもらったような気分になり
「よし！頑張るぞ！！」
とファイトがわきました。簡単な言葉なのに挨拶っていいですね。

さぁ、高校生の皆さん！進学就職など進路に向けてがんばりましょう！

バスを待っている間に撮影した写真です。

ペットボトルは私のオリジナルドリンクです。スポーツドリンクと水と塩少々をブレンドしています。
美味しくはないのが欠点…１リットルが３時間で３分の１の量になりました。
まだまだ訪問するのに、なんだか不安…

ちょっと変わった花？実？か判らない植物も撮ってみました。
　　

先日、小学２年生の息子の授業参観にいってきました。

１時間目は、小学校の近隣の商店に２～３人のグループで訪問し、聞いてきたことを発表する
といった内容でした。

電気店、畳店、スーパー、食料品店、飲食店、パン屋などに訪問し、

電気店にはテレビがたくさん置いてあったことや、おばさんは恥ずかしくて隠れていたなど、
子供が聞いたり見たりしたことを話します。

我が息子は、スーパーに行ったらしく（そういえば話していたような？）女の子２人と３人で、

自分たちで作った人形を使って、入り口の近くには、野菜や果物が置かれていることや
焼肉や鍋物といった料理別に、必要な材料を置いていることなどを発表していました。

他の子供たちは、クイズ形式で問題をだしたり、紙芝居風に話したり、いろいろ工夫されていました。

私が小学生のころは、社会見学で、お菓子の製造工場で見学して　あられ　をもらったり、
工場地帯の製鋼所に見学に行った記憶がありますが、

これが「キャリア教育」の一貫なのですね。

大学では、「インターンシップ」（職業体験）を行ったり、
企業が求める能力「プレゼンテーション力」「コミュニケーション力」育成の取り組んでいますが、内容のレベルの違いはありますが、大学生も小学生も同様なことに取り組んでいるんですね。

職業柄、担任が大卒１年目の女性の先生でしたので、”がんばれ”と思わず応援したくなりました。